Marktübersicht für Online-Bildung/E-Learning im Nahen Osten
Der Online-Bildungs-/E-Learning-Markt ist einer der wachsenden Märkte in der gesamten Region des Nahen Ostens. In den Ländern des Nahen Ostens gab es einen deutlichen Anstieg von Privatschulen Hochschulen Universitäten und Unternehmen. Darüber hinaus führen die Regierungsbehörden der Länder des Nahen Ostens ein neues und effektives Bildungsmandat ein um die Lehrbücher des gesamten akademischen Sektors zu digitalisieren um das Bildungssystem in der gesamten Region voranzubringen.
Marktgröße und Prognose
Es wird erwartet dass der Online-Bildungs-/E-Learning-Markt im Prognosezeitraum 2016-2023 mit einer CAGR von 152 % wachsen wird. Es wird erwartet dass der Online-Bildungs-/E-Learning-Markt bis Ende 2016 5583 Millionen US-Dollar erreichen wird gegenüber 379 Millionen US-Dollar im Jahr 2011. Es wird erwartet dass die VAE im Prognosezeitraum 2016-2023 ein lukratives Wachstum des Online-Bildungs-/E-Learning-Marktes aufweisen werden da es eine große Anzahl von Privatschulen gibt d. h. 65 % in der Region des Nahen Ostens von denen erwartet wird dass sie mehr Online-Bildungs-/E-Learning-Dienste einführen werden.
Es wird erwartet dass der Online-Bildungs-/E-Learning-Markt in Saudi-Arabien aufgrund von Regierungsinitiativen im Bildungssektor zur Verbesserung der Bildungsqualität durch die Einführung von Online-Bildung/E-Learning ein schnelles Wachstum verzeichnen wird. Die Bildungsregierung von Saudi-Arabien kündigte das Budget für den Bildungssektor mit einem Zuwachs von 13 % auf 367 Mrd. USD an von dem im Prognosezeitraum 2016-2023 ein exponentielles Wachstum des Online-Bildungs-/E-Learning-Marktes erwartet wird. 
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Der Anstieg der Wirtschaft der Region des Nahen Ostens aufgrund enormer Investitionen in die Expansion von Unternehmenssektoren wird es leicht machen die Kultur jeder Unternehmensorganisation durch E-Learning-Programme und Schulungen zu verbreiten. Die Förderung der Digitalisierung des Lernens und der Ausbildung durch die Bereitstellung elektronischer Geräte für die Bevölkerung durch die Regierungsbehörden bringt die Region Naher Osten im Bereich der Online-Bildung/E-Learning einen Schritt weiter.
Aufgrund der aufkommenden verschiedenen Sektoren in der Region des Nahen Ostens gibt es einen riesigen Markt für Anbieter und öffnen die Türen für neue Akteure um in den Markt des Online-Bildungs-/E-Learning-Sektors im Nahen Osten einzusteigen. Darüber hinaus wird erwartet dass die massive Unterstützung der Regierungsbehörden im Bildungssektor das schnelle Tempo der modernen Infrastruktur und die Einführung von High-End-Technologie den Online-Bildungs-/E-Learning-Markt in der Region Naher Osten erweitern werden.
Es wird jedoch erwartet dass unzureichende Sicherheits- und Ethikmaßnahmen eine große Belastung für die Hauptakteure darstellen werden die diese Probleme im Online-Bildungs-/E-Learning-Sektor des Nahen Ostens zu bewältigen haben.
Es wird erwartet dass das steigende Bewusstsein für Fernunterricht mit effektiver onlinebasierter Technologie die für die Schüler bequem ist den Online-Bildungs-/E-Learning-Markt im Prognosezeitraum 2016-2023 antreiben wird.
Marktaufteilung
Nach Technologie
- Schnelles Online-Lernen
- Lernmanagementsystem (LMS)
- Mobiles E-Learning
- Podcasts
- Virtuelles Klassenzimmer
- Anwendungssimulation
- Wissensmanagementsystem
- Managementsystem für Lerninhalte
Nach Komponenten
- Inhalt
- Unterstützende Dienstleistungen
- Fehlerhaftes Personal
Nach Endbenutzer
Basierend auf dem Endbenutzer ist der Markt wie folgt weiter segmentiert:
- Hochschulbildung
- Unternehmenssektor
- Gesundheitswesen
Nach Region
Der Online-Bildungs-/E-Learning-Markt wird auf der Grundlage des Landes wie folgt weiter klassifiziert:
- Nordamerika (Vereinigte Staaten Kanada) Marktgröße Wachstum im Jahresvergleich Marktgröße Wachstum im Jahresvergleich und Chancenanalyse Zukunftsprognose und Chancenanalyse
- Lateinamerika (Brasilien Mexiko Argentinien Rest von Lateinamerika) Marktgröße Wachstum im Jahresvergleich Zukunftsprognose und Chancenanalyse Europa (
- Großbritannien Deutschland Frankreich Italien Spanien Ungarn BENELUX (Belgien Niederlande Luxemburg) Skandinavien (Norwegen Dänemark Schweden Finnland) Polen Russland übriges Europa) Marktgröße Wachstum im Jahresvergleich Zukunftsprognose und Chancenanalyse
- Asien-Pazifik (China Indien Japan Südkorea Malaysia Indonesien Taiwan Hongkong Australien Neuseeland Rest des asiatisch-pazifischen Raums) Marktgröße Wachstum im Jahresvergleich Zukunftsprognose und Chancenanalyse
- Naher Osten und Afrika (Israel GCC (Saudi-Arabien Vereinigte Arabische Emirate Bahrain Kuwait Katar Oman) Nordafrika Südafrika Rest des Nahen Ostens und Afrikas) Marktgröße Wachstum im Jahresvergleich Zukunftsprognose und Chancenanalyse
Wachstumstreiber und Herausforderungen
Schnelles Wachstum moderner Infrastrukturen einschließlich Bildungs- und Unternehmenssektoren mit vorinstallierter High-End-Technologie. Dies führt zur Einführung von Online-Bildung/E-Learning um das Wachstum des Bildungs- und Unternehmenssektors zu fördern was die Nachfrage nach Online-Bildungs-/E-Learning-Technologien und -Dienstleistungen im Prognosezeitraum 2016-2023 voraussichtlich weiter ankurbeln wird. Darüber hinaus bieten Online-Bildungs-/E-Learning-Dienste die von den Akteuren mit fortschrittlicher Grafik- und Simulationstechnologie ausgestattet sind die die Konzepte leicht verständlich machen was das Wachstum des Online-Bildungs-/E-Learning-Marktes in der gesamten Region des Nahen Ostens weiter steigern dürfte.
Es wird erwartet dass die Einführung neuer und wirksamer Mandate für die Digitalisierung von Lehrbüchern im akademischen Sektor und die Förderung des E-Learnings durch die Bereitstellung von Tablets und Laptops für Studenten von Schulen Hochschulen und Universitäten den Markt für Online-Bildung/E-Learning in den Ländern des Nahen Ostens im Prognosezeitraum 2016-2023 erweitern wird. Darüber hinaus wird erwartet dass Online-Bildung/E-Learning die Schulungs- und Entwicklungsprogramme verbessern wird um die Produktivität der Mitarbeiter zu steigern und es wird erwartet dass sich der Unternehmenssektor für die Online-Bildungs-/E-Learning-Dienste entscheidet was die Nachfrage nach Online-Bildung/E-Learning in der gesamten Region des Nahen Ostens weiter verstärken wird.
Es wird erwartet dass steigende Smartphone- und Tablet-Nutzer einschließlich der technisch versierten Bevölkerung die Online-Bildungs-/E-Learning-Dienste nutzen werden um mit Simulationen und Grafiken einfach zu lernen was die Online-Bildung/E-Learning im Prognosezeitraum 2016-2023 voraussichtlich erheblich erweitern wird.
Aufgrund mangelnder Sicherheit im Online-Bildungs-/E-Learning-Sektor wird jedoch erwartet dass dies zum Verlust vertraulicher Daten führt und internationale Sicherheitsbedrohungen aufgrund unethischer Mittel eine große Einschränkung für den Online-Bildungs-/E-Learning-Markt darstellen werden.
Die Implementierung einer hochentwickelten IT-Infrastruktur zur Bereitstellung besserer Dienstleistungen aufgrund der steigenden Nachfrage nach Online-Bildung/E-Learning wird voraussichtlich eine große Herausforderung und große Belastung für die Anbieter darstellen die das Wachstum des Online-Bildungs-/E-Learning-Marktes im Prognosezeitraum 2016-2023 weiter behindern dürfte.
Top-Unternehmen die den Markt dominieren
Die Hauptakteure in der Online-Bildung sind wie folgt:
- Aptara
- Unternehmen Übersicht
- Wichtige Produktangebote
- Geschäftsstrategie
- SWOT-Analyse
- Finanzen
- Educomp
- Princeton-Rezension
- Tata Interactive Systems
- Saba-Software
- Docebo
- Desire2learn
- artikulieren
Geltungsbereich und Kontext
Überblick über den Muttermarkt
Analysten-Ansicht
Segmentierung
Der Online-Bildungs-/E-Learning-Markt im Nahen Osten ist wie folgt unterteilt:
- Nach Technologie-Marktgröße und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich
- Nach Komponenten Marktgröße und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich
- Nach Marktgröße für Endverbraucher und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich
Nach Regionen
- Analyse der Marktgröße der VAE und des Wachstums im Jahresvergleich
- Marktgröße in Saudi-Arabien und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich
- Analyse der Marktgröße in Katar und des Wachstums im Jahresvergleich
- Analyse der Marktgröße in Bahrain und des Wachstums im Jahresvergleich
- Analyse der Marktgröße im Oman und des Wachstums im Jahresvergleich
Marktdynamik
Angebots- und Nachfragerisiko
Wettbewerbslandschaft
Porters Fünf-Kräfte-Modell
Geografische Wirtschaftstätigkeit
Key Player (jeweilige SWOT-Analyse) und ihre Strategien und ihr Produktportfolio
Aktuelle Trends und Entwicklungen
Wachstumstreiber und Herausforderungen der Branche
Wichtige Informationen für Spieler um sich im aktuellen dynamischen Umfeld zu etablieren
