Online-Bildungs- und E-Learning-Markt im Nahen Osten: Nachfrage Wachstumsanalyse und Chancenausblick 2023

  • Berichts-ID: 337
  • Veröffentlichungsdatum: Feb 13, 2023
  • Berichtsformat: PDF, PPT

1. Zusammenfassung

2. Forschungsmethodik

3. Risikoanalyse

3.1. Nachfragerisiko

3.2 Versorgungsrisiko

4. Top-Länder mit der höchsten Nachfrage nach Online-Bildung und E-Learning-Markt – nach Ländern

4.1. Oman

4.2. Vereinigte Arabische Emirate

4.3. Katar

5. Größe und Prognose des Marktes für Online-Bildung und E-Learning im Nahen Osten 2016-2023

6. Marktdynamik & ihre Auswirkungsanalyse

6.1. Wachstumstreiber

6.2. Herausforderungen

6.3. Trends

7.     Analyse der Marktsegmentierung für Online-Bildung und E-Learning im Nahen Osten

7.1. Nach Technologietyp Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.1.1. Marktgröße für Lernmanagementsysteme (Technologie) (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.1.2. Marktgröße für mobile E-Learning-Technologien  (Mio.  USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.1.3. Marktgröße für Technologie im virtuellen Klassenzimmer (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.1.4. Marktgröße für Podcast-Technologie (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.1.5. Marktattraktivität nach Technologietyp

7.1.6. BPS-Analyse nach Technologietyp

7.2. Nach Komponententyp Größe (Mio.  USD) &; Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.2.1. Marktgröße für E-Learning-Inhalte im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.2.2. Marktgröße für E-Learning-Unterstützungsdienste im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.2.3. Marktgröße für E-Learning-Lehrkräfte im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.2.4. Marktattraktivität nach Komponententyp

7.2.5. BPS-Analyse nach Komponententyp

7.3. Nach Marktgröße für Endnutzer (in Mio.  USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.3.1. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning für den Bildungssektor (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.3.2. Online-Bildung & E-Learning für Unternehmen: Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.3.3. Online-Bildung & E-Learning für den Gesundheitssektor: Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.3.5. Marktattraktivität nach Endnutzern

7.3.6. BPS-Analyse durch den Endnutzer

7.4. Marktgröße nach Ländern (Mio.  USD) Wachstums- und Aktienanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.1. Nach Ländern

7.4.1.1. Marktgröße des Königreichs Saudi-Arabien der Vereinigten Arabischen Emirate und Katars (in Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.1.2. Marktgröße für Oman Bahrain und den Rest des Nahen Ostens (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.1.3. Marktattraktivität nach Ländern

7.4.1.4. Basisprämienanalyse nach Ländern

7.4.2. Marktgröße des Königreichs Saudi-Arabien (in Mio. USD) Wachstums- und Aktienanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.1. Nach Technologietyp Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.1.1. Marktgröße für Lernmanagementsysteme (Technologie) (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.1.2. Marktgröße für mobile E-Learning-Technologien  (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.1.3. Marktgröße für Technologie im virtuellen Klassenzimmer (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.1.4. Marktgröße für Podcast-Technologie (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.1.5. Marktattraktivität nach Technologietyp

7.4.2.1.6. BPS-Analyse nach Technologietyp

7.4.2.2. Nach Komponententyp Größe (Mio.  USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.2.1. Marktgröße für E-Learning-Inhalte im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.2.2. Marktgröße für E-Learning-Unterstützungsdienste im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.2.3. Marktgröße des E-Learning-Lehrkräftes im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.2.4. Marktattraktivität nach Komponententyp

7.4.2.2.5. BPS-Analyse nach Komponententyp

7.4.2.3. Nach Marktgröße für Endnutzer (in Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.3.1. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning für den Bildungssektor (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023 

7.4.2.3.2. Online-Bildung & E-Learning für Unternehmen: Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.3.3. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning im Gesundheitswesen (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.2.3.4. Marktattraktivität nach Endnutzern

7.4.2.3.5. BPS-Analyse nach Endnutzer

7.4.3. Marktgröße der VAE (Mio. USD) Wachstums- und Aktienanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.1. Nach Technologietyp Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.1.1. Marktgröße für Lernmanagementsysteme (Technologie) (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.1.2. Marktgröße für mobile E-Learning-Technologien   (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.1.3. Marktgröße für Technologie im virtuellen Klassenzimmer (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.1.4. Marktgröße für Podcast-Technologie (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.1.5. Marktattraktivität nach Technologietyp

7.4.3.1.6. BPS-Analyse nach Technologietyp

7.4.3.2. Nach Komponententyp Größe (in Mio.  USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.2.1. Marktgröße für E-Learning-Inhalte im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.2.2. Marktgröße für E-Learning-Unterstützungsdienste im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.2.3. Marktgröße des E-Learning-Lehrpersonals im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.2.4. Marktattraktivität nach Komponententyp

7.4.3.2.5. BPS-Analyse nach Komponententyp

7.4.3.3. Nach Marktgröße für Endnutzer (in Mio.  USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.3.1. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning für den Bildungssektor (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.3.2. Online-Bildung & E-Learning für Unternehmen: Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.3.3.3. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning im Gesundheitswesen (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-202

7.4.3.3.4. Marktattraktivität nach Endnutzern

7.4.3.3.5. BPS-Analyse nach Endnutzer

7.4.4. Marktgröße im Oman (Mio. USD) & Wachstums- und Aktienanalyse im Jahresvergleich 2016-2023

7.4.4.1. Nach Technologietyp Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.1.1. Marktgröße für Lernmanagementsysteme (Technologie) (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.1.2. Marktgröße für mobile E-Learning-Technologie   (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.1.3. Marktgröße für Technologie im virtuellen Klassenzimmer (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.1.4. Marktgröße für Podcast-Technologie (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.1.5. Marktattraktivität nach Technologietyp

7.4.4.1.6. BPS-Analyse nach Technologietyp

7.4.4.2. Nach Komponententyp Größe (in Mio.  USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.2.1. Marktgröße für E-Learning-Inhalte im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.2.2. Marktgröße für E-Learning-Unterstützungsdienste im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.2.3. Online-Bildung E-Learning Marktgröße für Lehrkräfte (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.2.4. Marktattraktivität nach Komponententyp

7.4.4.2.5. BPS-Analyse nach Komponententyp

7.4.4.3. Nach Marktgröße für Endnutzer (in Mio.  USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.3.1. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning für den Bildungssektor (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.3.2. Online-Bildung & E-Learning für Unternehmen: Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.3.3. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning im Gesundheitswesen (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.4.3.4. Marktattraktivität nach Endnutzern

7.4.4.3.5. BPS-Analyse durch den Endnutzer

7.4.5. Bahrain-Marktgröße (USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (% Millionen) 2016-2023

7.4.5.1. Nach Technologietyp Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.1.1. Marktgröße für Lernmanagementsysteme (Technologie) (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.1.2. Marktgröße für mobile E-Learning-Technologien   (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.1.3. Marktgröße für Technologie im virtuellen Klassenzimmer (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.1.4. Marktgröße für Podcast-Technologie (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.1.5. Marktattraktivität nach Technologietyp

7.4.5.1.6. BPS-Analyse nach Technologietyp

7.4.5.2. Nach Bauteiltyp Größe (Mio.    USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.2.1. Marktgröße für E-Learning-Inhalte im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.2.2. Marktgröße für E-Learning-Unterstützungsdienste im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.2.3. Online-Bildung E-Learning Marktgröße für Lehrkräfte (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.2.4. Marktattraktivität nach Komponententyp

7.4.5.2.5. BPS-Analyse nach Komponententyp

7.4.5.3. Nach Marktgröße für Endnutzer (in Mio.  USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.3.1. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning für den Bildungssektor (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.3.2. Online-Bildung & E-Learning für Unternehmen Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.3.3. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning im Gesundheitswesen (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.5.3.4. Marktattraktivität nach Endnutzern

7.4.5.3.5. BPS-Analyse nach Endnutzer

7.4.6. Marktgröße in Katar (Mio. USD) & Wachstums- und Aktienanalyse im Jahresvergleich 2016-2023

7.4.6.1. Nach Technologietyp Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.1.1. Marktgröße für Lernmanagementsysteme (Technologie) (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.1.2. Marktgröße für mobile E-Learning-Technologie   (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.1.3. Marktgröße für Technologie im virtuellen Klassenzimmer (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.1.4. Marktgröße für Podcast-Technologie (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.1.5. Marktattraktivität nach Technologietyp

7.4.6.1.6. BPS-Analyse nach Technologietyp

7.4.6.2. Nach Komponententyp Größe (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.2.1. Marktgröße für E-Learning-Inhalte im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.2.2. Marktgröße für E-Learning-Unterstützungsdienste im Online-Bildungsbereich (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.2.3. Online-Bildung E-Learning Marktgröße für Lehrkräfte (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.2.4. Marktattraktivität nach Komponententyp

7.4.6.2.5. BPS-Analyse nach Komponententyp

7.4.6.3. Nach Marktgröße für Endnutzer (in Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.3.1. Marktgröße für Online-Bildung und E-Learning für den Bildungssektor (Mio. USD) und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.3.2. Online-Bildung & E-Learning für Unternehmen: Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.3.3. Online-Bildung & E-Learning für den Gesundheitssektor: Marktgröße (Mio. USD) & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich (%) 2016-2023

7.4.6.3.4. Marktattraktivität nach Endnutzern

7.4.6.3.5. BPS-Analyse nach Endnutzer

8.  Porters Fünf-Kräfte-Modellanalyse

9.  Wettbewerbslandschaft

9.1. Unternehmensprofile

9.1.1. Aptara Corporation

9.1.1.1. Unternehmensübersicht

9.1.1.2. Finanzielle Leistung

9.1.1.3. Wichtige Branchenangebote

9.1.1.4. Geschäftsstrategie

9.1.2. Interaktive Systeme von Tata

9.1.3. Docebo

9.1.4. Desire2learn

9.1.5. Educomp

 

Markt für Online-Bildung und E-Learning im Nahen Osten

Online-Bildung bezieht sich auf eine Art der Ausbildung bei der die Studierenden über Computer Smartphones oder Tablets auf die Vorlesungen zugreifen können. In ähnlicher Weise bezieht sich E-Learning auf das Lernen das mit Hilfe elektronischer Medien vermittelt wird. Die Schüler bevorzugen Online-Bildung und E-Learning gegenüber dem traditionellen Bildungssystem. Der Marktanteil der Online-Bildung und des E-Learnings steigt aufgrund der zunehmenden Akzeptanz der Online-Bildung bei Studenten und Unternehmen da sie verschiedene Vorteile gegenüber den traditionellen Lernmethoden bieten. Der erste und wichtigste Vorteil ist dass die Online-Bildungskurse auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnitten werden können. Online-Bildung und E-Learning bieten den Lernenden die Möglichkeit nach ihren Bedürfnissen zu lernen. Dies führt zu einer Zeitersparnis und ist erschwinglicher als herkömmliche Lernmethoden. Darüber hinaus diversifizieren Unternehmen ihr Produkt entsprechend den spezifischen Bedürfnissen der Kunden.

Verschiedene Länder im Nahen Osten investieren umfangreich in die Modernisierung und Digitalisierung der Schulen und Universitäten. Das bekannteste und bemerkenswerteste Beispiel ist die Mohammed Bin Rashed University die das Smart-Learning-Programm eingeführt hat das  die Entwicklung von Kreativität Erkundung und flexiblem Denken fördert und Zugang zu einer Welt intelligenter digitaler Apps und Cloud Computing bietet.

Marktgröße und Prognose

Es wird erwartet dass der Online-Bildungsmarkt im Nahen Osten im Prognosezeitraum 2017-2023 mit einer CAGR von 98 % wachsen wird. Das Marktwachstum wird wahrscheinlich durch die enormen staatlichen Investitionen und die schnelle Einführung von Online-Bildung und E-Learning durch Bildungsinstitute und Unternehmen angetrieben.

Naher Osten Online-Bildung &; E-Learning-Markt Graph

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Geografisch gesehen hält der Online-Bildungs- und E-Learning-Markt des Königreichs Saudi-Arabien den größten Marktanteil und wird bis 2023 voraussichtlich 2371 Millionen USD erreichen. Der Bildungssektor des Königreichs Saudi-Arabien hat einen Übergang von einem traditionellen lehrerzentrierten Ansatz zu einem lernerzentrierten Ansatz erlebt. Darüber hinaus wird erwartet dass die Einführung von Fern- und mobilen Lernpraktiken den Markt für Online-Bildung und E-Learning im Königreich Saudi-Arabien ankurbeln wird. Es wird erwartet dass die VAE den zweiten Platz einnehmen und im Prognosezeitraum mit einer CAGR von 103 % wachsen werden. Es wird erwartet dass der Online-Bildungs- und E-Learning-Markt in den VAE aufgrund steigender staatlicher Investitionen in die Digitalisierung des Bildungssektors ein hohes Wachstum verzeichnen wird. Abgesehen davon steigt die Nachfrage nach Online-Bildung und E-Learning in den Vereinigten Arabischen Emiraten aufgrund der starken Akzeptanz und der positiven Einstellung der Studenten zum E-Learning.

Darüber hinaus wird erwartet dass der Markt für Online-Bildung und E-Learning im Prognosezeitraum ein deutliches Wachstum aufweisen wird. Das liegt vor allem daran dass sich die Regierung Omans für Fragen der Bildung und der Computerkompetenz interessiert und stark in den Sektor investiert.

Im Segment der

Technologietypen wird prognostiziert dass das Segment der Lernmanagementsysteme (LMS) im Prognosezeitraum mit einer CAGR von 109 % am stärksten wachsen wird. Dies kann auf die zunehmende Anwendung von LMS im Bereich der Unternehmensorganisation zurückgeführt werden. Verschiedene Vorteile die das Lernmanagementsystem bietet wie z. B. Flexibilität und Skalierbarkeit gemäß den erforderlichen Spezifikationen schaffen eine ganzheitliche und dynamische Lernumgebung. Darüber hinaus setzen verschiedene IT-Unternehmen in der Region LMS ein um die Mitarbeiter zu schulen. Diese Faktoren durchdringen den Markt für Lernmanagementsysteme im Nahen Osten.

Marktsegmentierung:

Unsere eingehende Analyse des Online-Bildungs- und E-Learning-Marktes im Nahen Osten umfasst die folgenden Segmente:

Nach Technologietyp

  • Lernmanagementsystem (Technologie)
  • Mobile E-Learning-Technologie
  • Technologie für virtuelle Klassenzimmer
  • Podcast-Technologie

Nach Komponententyp

  • Online-Bildung E-Learning-Inhalte
  • E-Learning-Unterstützungsdienste für Online-Bildung
  • Online-Bildung E-Learning Lehrkräfte

Nach Endbenutzer

  • Online-Bildung & E-Learning für den Bildungssektor
  • Online-Bildung & E-Learning für Unternehmen
  • Online-Bildung & E-Learning für das Gesundheitswesen

Wachstumstreiber und Herausforderungen

Das starke Engagement der Regierung für die Digitalisierung des Bildungssektors ist einer der Hauptgründe für das positive Wachstum des Online-Bildungs- und E-Learning-Marktes. Darüber hinaus wird erwartet dass die Einführung neuer und wirksamer Mandate für die Digitalisierung von Lehrbüchern im akademischen Bereich und die Förderung des E-Learnings durch die Bereitstellung von Tablets und Laptops für die Schüler von Schulen Hochschulen und Universitäten den Markt für Online-Bildung/E-Learning in den Ländern des Nahen Ostens vorantreiben wird. Darüber hinaus bietet die Nutzung von E-Medien oder Online-Inhalten viele Vorteile wie Kosteneinsparungen Effizienzsteigerung Zeitersparnis verbesserte Zugänglichkeit und verbesserte Lernmethoden in einem Format das die technisch versierten Studenten von heute anspricht. Dieser Faktor dürfte das Wachstum des Online-Bildungs- und E-Learning-Marktes in der Region Naher Osten ankurbeln. Abgesehen davon wächst der Online-Bildungsmarkt aufgrund der Verfügbarkeit zahlreicher Ressourcen wie Internet fortschrittlicher elektronischer Geräte und einer enormen Verfügbarkeit von Inhaltsentwicklern in der Region. Darüber hinaus machte die Durchdringung von Internetnutzern in der Region des Nahen Ostens im März 2017 567 % aus. Es wird erwartet dass die Zahl der Internetnutzer in naher Zukunft aufgrund des rasanten Tempos der zunehmenden Konnektivität und des wachsenden Verkaufs von intelligenten Geräten zunehmen wird. Darüber hinaus hat die steigende Zahl von Smartphones Tablets und Internetnutzern zu einer hohen Durchdringung der Internetkonnektivität und einer hohen Nachfrage nach Online-Bildung geführt. Diese Faktoren treiben immer mehr Content-Entwickler dazu qualitativ hochwertige Inhalte zu liefern um den Online-Bildungsmarkt zu durchdringen.

Die hohen Kosten für Online-Bildung und E-Learning hemmen jedoch das Wachstum des Online-Bildungs- und E-Learning-Marktes. Darüber hinaus erfordert die Entwicklung der Infrastruktur für Online-Bildung und E-Learning hohe Anfangsinvestitionen die das Wachstum dieser Branche in Schulen und mittleren Unternehmen wahrscheinlich einschränken werden. Es wird erwartet dass der Verlust vertraulicher Daten von Mitarbeitern aufgrund mangelnder Sicherheit im Online-Bildungs- und E-Learning-Bereich ein großes Hemmnis für den Online-Bildungs- und E-Learning-Markt darstellen wird.

Top-Unternehmen die den Markt dominieren

  • Aptara Corporation
    • Unternehmen Übersicht
    • Wichtige Produktangebote
    • Geschäftsstrategie
    • SWOT-Analyse
    • Finanzen
  • Tata Interactive Systems
  • Docebo
  • Desire2learn
  • Educomp

Geltungsbereich und Kontext

Überblick über den Muttermarkt

Analysten-Ansicht

Segmentierung

Der Online-Bildungs- und E-Learning-Markt im Nahen Osten ist wie folgt unterteilt:

  • Nach Technologietyp Marktgröße & Jahreswachstumsanalyse
  • Nach Komponententyp Marktgröße &; Jahreswachstumsanalyse
  • Nach Marktgröße für Endverbraucher und Wachstumsanalyse im Jahresvergleich
  • Marktgröße nach Land & Wachstumsanalyse im Jahresvergleich

Marktdynamik

Angebots- und Nachfragerisiko

Wettbewerbslandschaft

Porters Fünf-Kräfte-Modell

Geografische Wirtschaftstätigkeit

Key Player (jeweilige SWOT-Analyse) und ihre Strategien und ihr Produktportfolio

Aktuelle Trends und Entwicklungen

Wachstumstreiber und Herausforderungen der Branche

Wichtige Informationen für Spieler um sich im aktuellen dynamischen Umfeld zu etablieren


In-the-news

In den Nachrichten

Autorennachweise:  Yashika Karodiwal, Radhika Gupta


  • Berichts-ID: 337
  • Veröffentlichungsdatum: Feb 13, 2023
  • Berichtsformat: PDF, PPT
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