K-12 数字课程市场规模及份额、部署模式(云端、本地);课程类型、最终用户 - 全球供需分析、增长预测、2025-2037 年统计报告

  • 报告编号: 3420
  • 发布日期: Jun 19, 2025
  • 报告格式: PDF, PPT

2025 年至 2037 年全球市场规模、预测和趋势亮点

K-12 数字课程市场规模在 2024 年为 103 亿美元,预计到 2037 年底将达到 3777 亿美元,在预测期(即 2025-2037 年)内以 30.8% 的复合年增长率增长。预计 2025 年 K-12 数字课程的行业规模将达到 145 亿美元。

预计 K-12 数字课程销售额将大幅增长,并为内容开发商和软硬件供应商创造盈利机会。笔记本电脑、平板电脑和其他智能设备等硬件产品越来越多地用于安装 K-12 数字课程平台。美国国际贸易委员会 (USITC) 预测,2023 年包括平板电脑和数字教育设备在内的计算机相关硬件的进口额将达到 975 亿美元。智能设备销量的增长为 K-12 数字课程生产商带来了有利可图的环境。美国劳工统计局表示,2024 年第一季度,教育软件出版生产者价格指数同比增长 5.5%。这意味着数字内容生产和软件许可费用呈正增长。

K-12 Digital Curriculum Market Size
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增长动力

  • 混合式和远程学习解决方案需求不断增长:全球范围内向混合式和远程学习模式的转变预计将推动K-12数字课程解决方案的销售。发展中地区正在大力投资数字教育科技基础设施。2023年,Microsoft Teams教育集成数字课程的月活跃用户将超过2.64亿。学校和大学日益整合灵活的学习平台,有望推动K-12数字课程制作商的收入增长。
  • AR/VR技术在沉浸式学习中的进步:增强现实 (AR) 和虚拟现实 (VR) 在数字学习平台中的整合预计将推动高级课程解决方案的销售。 Research Nester 的研究估计,到 2028 年,AR/VR 教育科技解决方案的销售额预计将实现 18.5% 的复合年增长率。得益于下一代教育基础设施的出现,北美和欧洲等发达地区将引领 AR 和 VR 驱动的 K-12 数字课程解决方案的销售。

K-12 数字课程市场的技术创新

未来几年,技术进步预计将使 K-12 数字课程公司的收入翻一番。教育系统的现代化正在推动创新型 K-12 数字课程解决方案的销售。

技术 行业 公司 采用/影响
云计算 电信 Verizon 基于 5G 的学习使 K-12 数字参与度提升了 39.5% (2023)
人工智能与机器学习 制造业 西门子 2024年,人工智能驱动的技能模块将使学生保留率提高23.4%
增强现实 制造业 PTC AR增强型STEM课程在试点学校将学习速度提高了32.3%

K-12数字课程市场中的学习能力与机器学习融合

人工智能与机器学习的融合有望提升K-12数字课程平台的生产力和效率。未来几年,精通技术的终端用户将引领人工智能和机器学习驱动的 K-12 数字课程系统的销售。

公司 人工智能与机器学习的整合机器学习 成果
培生 利用人工智能实现课程规划和测试工作流程的自动化 开发时间缩短了 28.4%
BYJU’S 为核心科目部署了机器学习模型,用于自适应学习路径 学生保留率提高了 35.3%
探索教育 集成人工智能,实现智能内容索引和检索 内容更新周期缩短了31.2%

挑战

  • 严格的数据保护法规:严格的数据保护政策对数字教育信息的跨境扩展构成挑战。数据隐私法限制学生数据的传输,对个人信息保护施加严格要求,导致新的K-12数字课程平台的采用延迟。此外,这些法规会根据司法管辖区的不同而变化,因此许多最终用户不愿投资K-12数字课程解决方案。
  • 基础设施缺口:在价格敏感的K-12数字课程市场中,数字基础设施缺口阻碍了K-12数字课程技术的贸易。根据世界贸易组织 (WTO) 的数据,近36.5%的总人口无法接入互联网。这影响了最终用户一键获取全球信息。互联网连接不佳和基础设施预算低预计将阻碍贫困地区 K-12 数字课程市场的增长。

K-12 数字课程市场:关键见解

报告属性 详细信息

基准年

2024

预测年份

2025-2037

复合年增长率

30.8%

基准年市场规模(2024年)

103亿美元

预测年度市场规模(2037 年)

3777亿美元

区域范围

  • 北美(美国和加拿大)
  • 亚太地区(日本、中国、印度、印度尼西亚、马来西亚、澳大利亚、韩国、亚太地区其他地区)
  • 欧洲(英国、德国、法国、意大利、西班牙、俄罗斯、北欧、欧洲其他地区)
  • 拉丁美洲(墨西哥、阿根廷、巴西、拉丁美洲其他地区)
  • 中东和非洲(以色列、海湾合作委员会、北非、南非、中东和非洲其他地区)

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K-12数字课程细分

部署模式(云端部署、本地部署)

预计到 2037 年,云端部署将占据全球 K-12 数字课程市场份额的 68.5%。便捷的内容更新、可靠性、可扩展性和长期成本效益正在推动基于云端的 K-12 数字课程平台的销量增长。美国教育部正在通过其数字学习基础设施框架推广云优先战略。此类政府举措正在推动虚拟 K-12 数字课程解决方案的采用。此外,欧盟委员会的《数字教育行动计划》也促进了对基于云端的教育科技平台的投资增长。这正在迅速扩大跨境准入和数字公平。

课程类型(STEM 课程、语言艺术、社会研究、其他)

据估计,在整个评估期内,STEM 课程领域占据了全球 K-12 数字课程市场份额的 43.5%。旨在加速科技领域研发的政府政策正在推动 STEM 课程解决方案的采用。根据美国国家科学技术委员会 (NSTC) 的分析,K-12 STEM 教育是劳动力发展的重要平台。公共实体的积极支持为 K-12 STEM 课程解决方案投资者创造了一个富有成效的环境。

我们对全球 K-12 数字课程市场的深入分析涵盖以下细分市场:

 

部署模式

  • 云端部署
  • 本地部署

课程类型

  • STEM 课程
  • 语言艺术
  • 社会研究
  • 其他(艺术、音乐、体育)

最终用户

  • 公立学校
  • 私立学校
  • 特许学校和国际学校
Vishnu Nair
Vishnu Nair
全球业务发展主管

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K-12 数字课程行业 - 区域概况

北美市场预测

预计到2037年,北美K-12数字课程市场将占据全球34.5%的收入份额。先进的数字基础设施和强劲的互联网接入正在推动该地区K-12数字课程技术的采用。5G基础设施的扩展和先进技术的融合有望提升创新型K-12数字课程解决方案的销量。公私投资战略的增长可能会促进美国和加拿大数字教育体系的现代化。

美国联邦政府和州政府为教育体系现代化提供支持的政策框架,将在未来几年推动K-12数字课程的销售。预算约为28亿美元的《数字公平法案》正在支持各州的K-12包容性战略。预计政府支持的政策将推动数字教育平台的普及。加拿大的主要参与者正在整合人工智能 (AL)、机器学习 (ML) 和其他数字技术,以增强其 K-12 数字课程产品组合。

预计在预测期内,加拿大 的 K-12 数字课程技术产品的销售额将高速增长。加拿大创新、科学与经济发展部 (ISED) 表示,通用宽带基金计划到 2026 年为超过 97.5% 的加拿大家庭提供高速互联网连接。便捷的强大连接网络将推动 K-12 数字课程解决方案的普及。

亚太市场统计数据

预计 2025 年至 2037 年间,亚太地区 K-12 数字课程市场的复合年增长率将达到 10.4%。ICT 基础设施的扩展、公共部门对数字教育投资的增加以及持续的技术进步,预计将在未来几年推动创新型 K-12 数字课程解决方案的销售。日本经济产业省 (METI) 表示,2024 年,国家用于 K-12 数字课程的技术预算将增长 6.9%,高于 2022 年的 4.4%。政府的支持性政策和资金投入有望提升 K-12 数字课程公司的收入。

中国 将在可预见的一段时间内引领 K-12 数字课程解决方案的销售。教育系统中人工智能集成学习工具的广泛应用,为 K-12 数字课程公司打开了盈利之门。印度工业和信息化部 (MIIT) 透露,2023 年印度数字教育市场规模估计为 625 亿美元。预计未来几年,政府的扶持政策和高科技公司的强劲发展将促进创新型 K-12 数字课程技术的销售。

教育基础设施现代化的快速发展以及公私合作对强大互联互通网络的投资,将在 2037 年前推动印度 K-12 数字课程市场的增长。根据印度电子和信息技术部 (MeitY) 的分析,2023 年印度的数字基础设施投资将超过 34 亿美元。政府通过“数字印度”和“印度制造”计划持续支持数字基础设施的扩张,预计将使 K-12 数字课程公司的利润份额翻一番。

K-12 Digital Curriculum Market Share
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主导K-12数字课程市场的公司

    K-12 数字课程市场由领先企业凭借其专有技术策略主导。这些新公司正试图通过推出创新的 K-12 数字课程解决方案脱颖而出。行业巨头正在采用多种有机和无机策略,例如新产品发布、技术创新、合作伙伴关系、并购、数字营销和全球扩张,以最大化客户群和利润份额。在发展中地区,跨国公司正在与国内企业合作,提供更具定制化的解决方案。各大主要参与者也瞄准了潜力巨大的K-12数字课程市场,以期从尚未开发的机遇中获取丰厚的回报。

    公司名称

    原产国

    2024年收入份额

    培生集团

    英国

    9.1%

    麦格劳希尔

    美国

    8.4%

    霍顿·米夫林·哈考特出版社

    美国

    7.6%

    圣智学习

    美国

    7.1%

    学乐教育集团

    美国

    6.6%

    Savvas 学习公司

    美国

    XX%

    探索教育

    美国

    XX%

    Sanoma Learning

    芬兰(欧洲)

    XX%

    Educomp Solutions Ltd

    印度

    XX%

    Next Education India Pvt.有限公司

    印度

    XX%

    Haese Mathematics

    澳大利亚

    XX%

    斗山东亚

    韩国

    XX%

    FrogAsia Sdn Bhd

    马来西亚

    XX%

    SMART教育有限公司

    韩国

    XX%

    以下是 K-12 数字课程市场中每家公司所涵盖的领域:

    • 公司概况
    • 商业战略
    • 主要产品
    • 财务业绩
    • 关键绩效指标
    • 风险分析
    • 近期发展
    • 区域布局
    • SWOT 分析分析

最新发展

  • 2024年2月,麦格劳希尔宣布推出ARMath,这是一款基于增强现实技术的交互式数学平台,专为K-8学习者设计。该公司估计,这项创新推动2024年第一季度数字课程收入增长了14.4%。
  • 2024年1月,Next Education India推出了TeachNext 2.0 SmartClass,这是一款先进的数字课堂解决方案,由多语言AI语音支持和实时绩效跟踪提供支持。在2024年第一季度,该平台已被超过2400所学校采用,使该公司的市场份额增长了6.5%。
  • Report ID: 3420
  • Published Date: Jun 19, 2025
  • Report Format: PDF, PPT

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常见问题 (FAQ)

预计到 2025 年底,全球 K-12 数字课程市场价值将达到 145 亿美元。

全球市场以 30.8% 的复合年增长率扩张,预计将从 2024 年的 103 亿美元增长到 2037 年的 3777 亿美元。

一些领先的公司包括 Pearson Plc、McGraw Hill、Houghton Mifflin Harcourt 和 Cengage Learning。

预计到 2037 年,云计算领域将占据 68.5% 的市场份额。

预计到 2037 年北美将占据全球 34.5% 的市场份额。
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Preeti Wani
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