中東線上教育和電子學習市場規模和份額 - 供需分析、成長預測、2023 年統計報告

  • 报告编号: 337
  • 发布日期: Feb 13, 2023
  • 报告格式: PDF, PPT

1。執行摘要

2. 研究方法

3.風險分析

3.1.需求風險

3.2 供應風險

4. 線上教育和電子學習市場需求最高的國家(按國家/地區劃分)

4.1.阿曼

4.2.阿聯酋

4.3.卡達

5. 2016-2023年中東線上教育與電子學習市場規模及預測

6. 市場動態及其影響分析

6.1.成長動力

6.2.挑戰

6.3.趨勢

7. 中東線上教育與電子學習市場細分分析

7.1.按技術類型劃分的市場規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.1.1.學習管理系統(技術)市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.1.2. 2016-2023 年行動電子學習技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.1.3.虛擬教室技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.1.4. 2016-2023 年播客技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.1.5。按技術類型劃分的市場吸引力

7.1.6。按技術類型劃分的 BPS 分析

7.2.按組件類型劃分規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.2.1.線上教育電子學習內容市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.2.2.線上教育電子學習支援服務市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.2.3.線上教育電子學習教師市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.2.4.按組件類型劃分的市場吸引力

7.2.5.按組件類型劃分的 BPS 分析

7.3.依最終用戶市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.3.1.教育產業線上教育及電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.3.2.企業部門線上教育與電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.3.3.醫療保健產業線上教育和電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.3.5.最終用戶的市場吸引力

7.3.6。最終用戶的 BPS 分析

7.4.按國家市場規模(百萬美元),年成長和份額分析(%),2016-2023

7.4.1.按國家/地區

7.4.1.1.沙烏地阿拉伯王國、阿聯酋和卡達市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.1.2。阿曼、巴林和中東其他地區市場規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.1.3。按國家/地區劃分的市場吸引力

7.4.1.4。按國家/地區劃分的 BPS 分析

7.4.2.沙烏地阿拉伯王國市場規模(百萬美元),年成長和份額分析(%),2016-2023

7.4.2.1.按技術類型劃分的市場規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.1.1。學習管理系統(技術)市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.1.2。 2016-2023 年行動電子學習技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.2.1.3。虛擬教室技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.1.4。 2016-2023 年播客技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.2.1.5。按技術類型劃分的市場吸引力

7.4.2.1.6。按技術類型劃分的 BPS 分析

7.4.2.2。按組件類型劃分規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.2.1。線上教育電子學習內容市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.2.2。線上教育電子學習支援服務市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.2.3。線上教育電子學習教師市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.2.4。按組件類型劃分的市場吸引力

7.4.2.2.5。按組件類型劃分的 BPS 分析

7.4.2.3。依最終用戶市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.3.1。教育產業線上教育及電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.3.2。企業部門線上教育與電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.3.3。醫療保健產業線上教育和電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.2.3.4。最終用戶的市場吸引力

7.4.2.3.5。最終用戶的 BPS 分析

7.4.3.阿聯酋市場規模(百萬美元),年成長和份額分析(%),2016-2023

7.4.3.1.按技術類型劃分的市場規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.1.1。學習管理系統(技術)市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.1.2。 2016-2023 年行動電子學習技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.3.1.3。虛擬教室技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.1.4。 2016-2023 年播客技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.3.1.5。按技術類型劃分的市場吸引力

7.4.3.1.6。按技術類型劃分的 BPS 分析

7.4.3.2.按組件類型劃分規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.2.1。線上教育電子學習內容市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.2.2。線上教育電子學習支援服務市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.2.3。線上教育電子學習教師市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.2.4。按組件類型劃分的市場吸引力

7.4.3.2.5。按組件類型劃分的 BPS 分析

7.4.3.3。依最終用戶市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.3.1。教育產業線上教育及電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.3.2。企業部門線上教育與電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.3.3.3。醫療保健產業線上教育與電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-202

7.4.3.3.4。最終用戶的市場吸引力

7.4.3.3.5。最終用戶的 BPS 分析

7.4.4.阿曼市場規模(百萬美元)及年成長及份額分析,2016-2023 年

7.4.4.1.按技術類型劃分的市場規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.1.1。學習管理系統(技術)市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.1.2。 2016-2023 年行動電子學習技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.4.1.3。虛擬教室技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.1.4。 2016-2023 年播客技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.4.1.5。按技術類型劃分的市場吸引力

7.4.4.1.6。按技術類型劃分的 BPS 分析

7.4.4.2.按組件類型劃分規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.2.1。線上教育電子學習內容市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.2.2。線上教育電子學習支援服務市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.2.3。線上教育電子學習教師市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.2.4。按組件類型劃分的市場吸引力

7.4.4.2.5。按組件類型劃分的 BPS 分析

7.4.4.3。依最終用戶市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.3.1。教育產業線上教育及電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.3.2。企業部門線上教育與電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.3.3。醫療保健產業線上教育和電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.4.3.4。最終用戶的市場吸引力

7.4.4.3.5。最終用戶的 BPS 分析

7.4.5。 2016-2023 年巴林市場規模(美元)與年成長分析(百萬%)

7.4.5.1.按技術類型劃分的市場規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.1.1。學習管理系統(技術)市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.1.2。 2016-2023 年行動電子學習技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.5.1.3。虛擬教室技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.1.4。 2016-2023 年播客技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.5.1.5。按技術類型劃分的市場吸引力

7.4.5.1.6。按技術類型劃分的 BPS 分析

7.4.5.2。按組件類型劃分規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.2.1。線上教育電子學習內容市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.2.2。線上教育電子學習支援服務市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.2.3。線上教育電子學習教師市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.2.4。按組件類型劃分的市場吸引力

7.4.5.2.5。按組件類型劃分的 BPS 分析

7.4.5.3。依最終用戶市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.3.1。教育產業線上教育及電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.3.2。企業部門線上教育與電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.3.3。醫療保健產業線上教育和電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.5.3.4。最終用戶的市場吸引力

7.4.5.3.5。最終用戶的 BPS 分析

7.4.6。卡達市場規模(百萬美元)及年成長及份額分析,2016-2023 年

7.4.6.1.按技術類型劃分的市場規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.1.1。學習管理系統(技術)市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.1.2。 2016-2023 年行動電子學習技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.6.1.3。虛擬教室技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.1.4。 2016-2023 年播客技術市場規模(百萬美元)及年成長分析(%)

7.4.6.1.5。按技術類型劃分的市場吸引力

7.4.6.1.6。按技術類型劃分的 BPS 分析

7.4.6.2.按組件類型劃分規模(百萬美元)和年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.2.1。線上教育電子學習內容市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.2.2。線上教育電子學習支援服務市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.2.3。線上教育電子學習教師市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.2.4。按組件類型劃分的市場吸引力

7.4.6.2.5。按組件類型劃分的 BPS 分析

7.4.6.3。依最終用戶市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.3.1。教育產業線上教育及電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.3.2。企業部門線上教育與電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.3.3。醫療保健產業線上教育和電子學習市場規模(百萬美元)及年成長分析(%),2016-2023

7.4.6.3.4。最終用戶的市場吸引力

7.4.6.3.5。最終用戶的 BPS 分析

8.波特五力模型分析

9. 競爭格局

9.1.公司簡介

9.1.1.阿普塔拉公司

9.1.1.1.公司簡介

9.1.1.2.財務績效

9.1.1.3。主要產業產品

9.1.1.4。經營策略

9.1.2.塔塔互動系統

9.1.3.多西博

9.1.4.渴望學習

9.1.5。教育計算機

中東線上教育與電子學習市場

線上教育是指學生可以透過電腦、智慧型手機或平板電腦接受講座的一種教育方式。同樣,電子學習是指借助電子媒體進行的學習。與傳統教育系統相比,學生更喜歡線上教育和電子學習。由於學生和企業組織越來越多地採用線上教育,線上教育和電子學習的市場份額正在上升,因為它們比傳統學習方法具有多種優勢。第一個也是最重要的優勢是線上教育課程可以根據個人需求進行客製化。線上教育和電子學習使學習者可以根據自己的需求選擇學習;從而比傳統的教育學習方法節省時間且更實惠。此外,公司正在根據客戶的具體需求實現產品多樣化。

中東各國正在大力投資以實現學校和大學的現代化和數位化。最常見和最著名的例子是穆罕默德·本·拉希德大學,該大學推出了智能學習計劃,除了提供對智慧數位應用程式世界和雲端運算的存取之外,還鼓勵創造力、探索性和靈活思維的發展。

市場規模及預測

預計 2017 年至 2023 年預測期內,中東線上教育市場將以 9.8% 的複合年增長率擴張。市場成長可能是由政府的巨額投資以及教育機構和企業組織對線上教育和電子學習的快速採用所推動的。

中東線上教育與電子學習市場圖

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從地理上看,沙烏地阿拉伯王國的線上教育和電子學習市場佔有最大的市場份額,預計到2023 年將達到2.371 億美元。沙烏地阿拉伯王國的教育部門已經從傳統的以教師為中心的方式轉變為以學習者為中心的方式以-為中心的方法。此外,遠距和行動學習實踐的採用預計將刺激沙烏地阿拉伯王國的線上教育和電子學習市場。預計阿聯酋將位居第二,並在預測期內以 10.3% 的複合年增長率增長。由於政府加大對教育部門數位化的投資,阿聯酋線上教育和電子學習市場預計將經歷高速成長。除此之外,由於線上教育和電子學習的廣泛採用和學生對電子學習的積極態度,阿聯酋對線上教育和電子學習的需求正在上升。

此外,阿曼的線上教育和電子學習市場預計將在預測期內顯著增長。這主要是因為阿曼政府對教育和電腦知識相關議題感興趣,並在該領域進行了大量投資。

在技術類型細分市場中,學習管理系統 (LMS) 細分市場預計將以最高速度成長,在預測期內複合年增長率為 10.9%。這可以歸因於 LMS 在企業組織領域的應用不斷增加。學習管理系統提供的各種優勢,例如所需規範的靈活性和可擴展性,創造了一個整體和動態的學習環境。此外,該地區的多家IT公司正在採用LMS來培訓員工。這些因素正在滲透中東地區的學習管理系統市場。

市場區隔

我們對中東線上教育和電子學習市場的深入分析包括以下細分市場:

依技術類型

  • 學習管理系統(技術)
  • 行動電子學習技術
  • 虛擬課堂技術
  • podcast技術

依組件類型

  • 線上教育電子學習內容
  • 線上教育電子學習支援服務
  • 線上教育 電子學習 教職員工

按最終用戶

  • 教育產業的線上教育與電子學習
  • 企業部門的線上教育與電子學習
  • 醫療保健行業的線上教育和電子學習

成長動力與挑戰

政府對教育產業數位化的堅定承諾是線上教育和電子學習市場積極成長的主要原因之一。此外,學術部門教科書數位化的新有效規定的出台以及透過向學校、學院和大學的學生提供平板電腦和筆記型電腦來促進電子學習預計將推動線上教育/電子學習市場遍布中東各國。此外,使用電子媒體或線上內容具有許多優勢,例如節省成本、提高效率、節省時間、提高可訪問性以及以吸引當今精通技術的學生的形式增強學習方法。這一因素可能會推動中東地區線上教育和電子學習市場的成長。除此之外,由於網路、先進電子產品等充足的資源以及該地區大量的內容開發商,線上教育市場正在崛起。此外,2017年3月,中東地區的網路用戶滲透率佔56.7%。由於連線的快速成長和智慧產品銷售的成長,預計網路用戶在不久的將來將會增加。此外,智慧型手機、平板電腦和網路使用者數量的增加導致網路連線的高度普及和對線上教育的高需求。這些因素進一步推動更多內容開發人員提供優質內容以滲透線上教育市場。

然而,線上教育和電子學習的高成本限制了線上教育和電子學習市場的成長。此外,線上教育和電子學習的基礎設施開發需要較高的初始投資,這可能會限制該行業在學校和中型企業組織中的成長。由於線上教育和電子學習缺乏安全性而導致員工機密資料遺失預計將成為線上教育和電子學習市場的主要限制因素。

主導市場的頂級特色公司

  • 阿普塔拉公司
    • 公司簡介
    • 主要產品
    • 經營策略
    • SWOT分析
    • 金融
  • 塔塔互動系統
  • 多西博
  • 渴望學習
  • 教育計算機

範圍和背景

母公司市場概覽

分析師觀點

分割

中東線上教育與電子學習市場細分如下:

  • 按技術類型市場規模與年成長分析
  • 按組件類型市場規模與年成長分析
  • 依最終用戶市場規模與年增率分析
  • 依國家市場規模及年增率分析

市場動態

供需風險

競爭格局

波特的五力模型

地理經濟活動

主要參與者(各自的 SWOT 分析)及其策略和產品組合

最新趨勢和發展

產業成長動力與挑戰

玩家在當前動態環境中立足的關鍵訊息


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在新闻中

作者学分:  Yashika Karodiwal, Radhika Gupta


  • 报告编号: 337
  • 发布日期: Feb 13, 2023
  • 报告格式: PDF, PPT
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