Marktgröße und Prognose für Massive Open Online Courses (MOOC) nach Plattformtyp; Themenbereich; Kurstyp; Lernertyp; Anbieter; Bereitstellungsmodus; Sprache; Geschäftsmodell – Wachstumstrends, Hauptakteure, regionale Analyse 2026–2035

Regionale Analyse des Marktes für Massive Open Online Courses:

Markteinblicke Nordamerika

Es wird erwartet, dass die nordamerikanische Industrie bis 2035 mit 33,7 % den größten Umsatzanteil hält. Die Region profitiert von einer fortschrittlichen digitalen Infrastruktur, einer hohen Internetdurchdringung und einer starken Hochschultradition. Der MOOC-Markt zeichnet sich durch die Präsenz führender globaler Plattformen, Partnerschaften mit renommierten Universitäten und eine steigende Nachfrage nach flexiblen, kostengünstigen Lernlösungen aus. So ist Google beispielsweise eine Partnerschaft mit Coursera eingegangen, um berechtigten US-Organisationen bis zum 31. Dezember 2025 den Zugang zu bis zu fünf Google Professional Certificates auf Coursera zu ermöglichen. Das Angebot richtet sich an ein breites Spektrum an Lernenden, darunter Studierende, Berufstätige und Unternehmen. Die Integration von Technologien wie KI, VR und Datenanalyse zur Verbesserung des Lernerlebnisses treibt das Marktwachstum in der Region ebenfalls voran.

Die USA sind aufgrund der hohen digitalen Kompetenz und der Präsenz großer MOOC-Plattformen der größte Markt für Massive Open Online Courses (MOOCs) in Nordamerika. Universitäten wie Harvard, MIT und Stanford sind Pioniere der MOOC-Bewegung, und Plattformen wie Coursera und edX haben ihren Ursprung in den USA. Die US-Bundesstaaten und die Bundesregierung unterstützen Online-Bildungsprogramme, um Qualifikationslücken zu schließen und Bürgern den Übergang in neue Berufe zu erleichtern. Unternehmen und Organisationen, die mit Fachkräftemangel konfrontiert sind, sponsern MOOCs für ihre Mitarbeiter, um ihnen beim Erwerb neuer Kompetenzen zu helfen.

Universitäten und Bildungseinrichtungen in Kanada bieten ergänzend zum traditionellen Lernen Online-Kurse an, vor allem in den Bereichen Technologie, Betriebswirtschaft und Gesundheitswesen. Dank staatlicher Unterstützung digitaler Initiativen sind MOOCs landesweit, auch in abgelegenen Gebieten, zugänglich. Unternehmen bieten Kurse sowohl auf Englisch als auch auf Französisch an, um der vielfältigen kanadischen Bevölkerung gerecht zu werden. Die flexiblen, modularen Lernoptionen, die es Lernenden ermöglichen, im Laufe ihrer Karriere neue Fähigkeiten zu erwerben, veranlassen Kanadas Arbeitnehmer dazu, diese Kurse häufiger zu nutzen.

Einblicke in den APAC-Markt

Der Markt für Massive Open Online Courses (MOOCs) in der Region Asien-Pazifik wird durch die große und junge Bevölkerung, den rasanten digitalen Wandel und die Urbanisierung beflügelt. Regierungsinitiativen zur Förderung von E-Learning und die steigende Nachfrage nach Weiterbildung kurbeln das Wachstum des MOOC-Marktes weiter an. Länder wie China, Indien und andere südostasiatische Staaten erleben einen massiven Anstieg der Smartphone-Verbreitung, was insbesondere in ländlichen Gebieten den Zugang zu Online-Lernplattformen und ansprechenden Bildungsinhalten ermöglicht. Die Regierungen in den Regionen fördern aktiv Online-Bildung, um Lücken beim Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung zu schließen und die Entwicklung der Arbeitskräfte zu unterstützen. Im Januar 2022 veröffentlichte das Weltwirtschaftsforum einen Artikel, in dem es hieß, die höchste Zuwachsrate an Online-Lernenden sei in Schwellenländern zu verzeichnen. Weiter heißt es, dass in der Region Asien-Pazifik 28 Millionen neue Online-Lernende für 68 Millionen Kurse auf der Lernplattform eingeschrieben seien.

Das Wachstum der Region ist zudem auf staatliche Initiativen zur Förderung von E-Learning und eine große Zahl junger Lernender zurückzuführen. Laut einem im August 2024 von Forbes veröffentlichten Artikel in den USA besuchen 23,9 % ausschließlich Online-Kurse und 30,5 % sowohl Online- als auch Präsenzkurse. Auf Graduiertenebene absolvieren 38,7 % ihre Kurse ausschließlich online, während 14,8 % Kurse in einem Hybridformat belegen. Aufgrund der Nachfrage nach flexibler und erschwinglicher Bildung sowie der wachsenden Beliebtheit von Micro-Credentials wird erwartet, dass der Markt für Massive Open Online Courses (MOOCs) in den kommenden Jahren deutlich wachsen wird.

Indien stellt aufgrund seiner hohen Bevölkerungszahl und der zunehmenden Bedeutung digitaler Kompetenzen einen der größten potenziellen Märkte für MOOCs dar. Internationale Plattformen wie Coursera und edX sind im Land stark verankert und arbeiten mit führenden Institutionen, darunter den IITs, zusammen. Darüber hinaus fördert die indische Regierung Online-Kurse und hilft damit vor allem benachteiligten Menschen in ländlichen Gebieten. So ermöglicht beispielsweise die von der Regierung ins Leben gerufene indische MOOC-Plattform SWAYAM allen Menschen, auch den am stärksten Benachteiligten, Zugang zu den besten Lehr- und Lernressourcen.

China ist der am schnellsten wachsende Markt für MOOCs im asiatisch-pazifischen Raum. Die steigende Nachfrage nach technischen und betriebswirtschaftlichen Kompetenzen treibt den MOOC-Markt des Landes an. Mehrere Plattformen kooperieren mit Spitzenuniversitäten, um lokalisierte Inhalte anzubieten, da die Bevölkerung neben Unternehmertum auch stark naturwissenschaftlich und technisch interessiert ist. Das Land verfügt über eine hohe digitale Kompetenz, und MOOCs werden zunehmend in formale Bildungssysteme sowie in betriebliche Weiterbildungsprogramme integriert.