.中东在线教育和电子学习市场:需求、增长分析和 2023 年机会展望。

  • 报告编号: 337
  • 发布日期: Feb 13, 2023
  • 报告格式: PDF, PPT

1。执行摘要

2. 研究方法

3、风险分析

3.1.需求风险

3.2 供应风险

4. 在线教育和电子学习市场需求最高的国家(按国家/地区划分)

4.1.阿曼

4.2.阿联酋

4.3.卡塔尔

5. 2016-2023年中东在线教育和电子学习市场规模及预测

6. 市场动态及其影响分析

6.1.增长动力

6.2.挑战

6.3.趋势

7. 中东在线教育和电子学习市场细分分析

7.1.按技术类型划分的市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.1.1.学习管理系统(技术)市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.1.2. 2016-2023 年移动电子学习技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.1.3.虚拟课堂技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.1.4. 2016-2023 年播客技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.1.5。按技术类型划分的市场吸引力

7.1.6。按技术类型划分的 BPS 分析

7.2.按组件类型划分规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.2.1.在线教育电子学习内容市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.2.2.在线教育电子学习支持服务市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.2.3.在线教育电子学习教师市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.2.4.按组件类型划分的市场吸引力

7.2.5.按组件类型划分的 BPS 分析

7.3.按最终用户市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.3.1.教育行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.3.2.企业部门在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.3.3.医疗保健行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.3.5.最终用户的市场吸引力

7.3.6。最终用户的 BPS 分析

7.4.按国家市场规模(百万美元),同比增长和份额分析(%),2016-2023

7.4.1.按国家/地区

7.4.1.1.沙特阿拉伯王国、阿联酋和卡塔尔市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.1.2。阿曼、巴林和中东其他地区市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.1.3。按国家/地区划分的市场吸引力

7.4.1.4。按国家/地区划分的 BPS 分析

7.4.2.沙特阿拉伯王国市场规模(百万美元),同比增长和份额分析(%),2016-2023

7.4.2.1.按技术类型划分的市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.1.1。学习管理系统(技术)市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.1.2。 2016-2023 年移动电子学习技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.2.1.3。虚拟课堂技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.1.4。 2016-2023 年播客技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.2.1.5。按技术类型划分的市场吸引力

7.4.2.1.6。按技术类型划分的 BPS 分析

7.4.2.2。按组件类型划分规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.2.1。在线教育电子学习内容市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.2.2。在线教育电子学习支持服务市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.2.3。在线教育电子学习教师市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.2.4。按组件类型划分的市场吸引力

7.4.2.2.5。按组件类型划分的 BPS 分析

7.4.2.3。按最终用户市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.3.1。教育行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.3.2。企业部门在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.3.3。医疗保健行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.2.3.4。最终用户的市场吸引力

7.4.2.3.5。最终用户的 BPS 分析

7.4.3.阿联酋市场规模(百万美元),同比增长和份额分析(%),2016-2023

7.4.3.1.按技术类型划分的市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.1.1。学习管理系统(技术)市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.1.2。 2016-2023 年移动电子学习技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.3.1.3。虚拟课堂技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.1.4。 2016-2023 年播客技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.3.1.5。按技术类型划分的市场吸引力

7.4.3.1.6。按技术类型划分的 BPS 分析

7.4.3.2.按组件类型划分规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.2.1。在线教育电子学习内容市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.2.2。在线教育电子学习支持服务市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.2.3。在线教育电子学习教师市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.2.4。按组件类型划分的市场吸引力

7.4.3.2.5。按组件类型划分的 BPS 分析

7.4.3.3。按最终用户市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.3.1。教育行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.3.2。企业部门在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.3.3.3。医疗保健行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-202

7.4.3.3.4。最终用户的市场吸引力

7.4.3.3.5。最终用户的 BPS 分析

7.4.4.阿曼市场规模(百万美元)及同比增长及份额分析,2016-2023 年

7.4.4.1.按技术类型划分的市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.1.1。学习管理系统(技术)市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.1.2。 2016-2023 年移动电子学习技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.4.1.3。虚拟课堂技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.1.4。 2016-2023 年播客技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.4.1.5。按技术类型划分的市场吸引力

7.4.4.1.6。按技术类型划分的 BPS 分析

7.4.4.2.按组件类型划分规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.2.1。在线教育电子学习内容市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.2.2。在线教育电子学习支持服务市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.2.3。在线教育电子学习教师市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.2.4。按组件类型划分的市场吸引力

7.4.4.2.5。按组件类型划分的 BPS 分析

7.4.4.3。按最终用户市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.3.1。教育行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.3.2。企业部门在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.3.3。医疗保健行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.4.3.4。最终用户的市场吸引力

7.4.4.3.5。最终用户的 BPS 分析

7.4.5。 2016-2023 年巴林市场规模(美元)和同比增长分析(百万%)

7.4.5.1.按技术类型划分的市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.1.1。学习管理系统(技术)市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.1.2。 2016-2023 年移动电子学习技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.5.1.3。虚拟课堂技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.1.4。 2016-2023 年播客技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.5.1.5。按技术类型划分的市场吸引力

7.4.5.1.6。按技术类型划分的 BPS 分析

7.4.5.2。按组件类型划分规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.2.1。在线教育电子学习内容市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.2.2。在线教育电子学习支持服务市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.2.3。在线教育电子学习教师市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.2.4。按组件类型划分的市场吸引力

7.4.5.2.5。按组件类型划分的 BPS 分析

7.4.5.3。按最终用户市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.3.1。教育行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.3.2。企业部门在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.3.3。医疗保健行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.5.3.4。最终用户的市场吸引力

7.4.5.3.5。最终用户的 BPS 分析

7.4.6。卡塔尔市场规模(百万美元)及同比增长及份额分析,2016-2023 年

7.4.6.1.按技术类型划分的市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.1.1。学习管理系统(技术)市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.1.2。 2016-2023 年移动电子学习技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.6.1.3。虚拟课堂技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.1.4。 2016-2023 年播客技术市场规模(百万美元)及同比增长分析(%)

7.4.6.1.5。按技术类型划分的市场吸引力

7.4.6.1.6。按技术类型划分的 BPS 分析

7.4.6.2.按组件类型划分规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.2.1。在线教育电子学习内容市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.2.2。在线教育电子学习支持服务市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.2.3。在线教育电子学习教师市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.2.4。按组件类型划分的市场吸引力

7.4.6.2.5。按组件类型划分的 BPS 分析

7.4.6.3。按最终用户市场规模(百万美元)和同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.3.1。教育行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.3.2。企业部门在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.3.3。医疗保健行业在线教育和电子学习市场规模(百万美元)及同比增长分析(%),2016-2023

7.4.6.3.4。最终用户的市场吸引力

7.4.6.3.5。最终用户的 BPS 分析

8.波特五力模型分析

9. 竞争格局

9.1.公司简介

9.1.1.阿普塔拉公司

9.1.1.1.公司简介

9.1.1.2.财务绩效

9.1.1.3。主要行业产品

9.1.1.4。经营策略

9.1.2.塔塔互动系统

9.1.3.多西博

9.1.4.渴望学习

9.1.5。教育计算机

 

中东在线教育和电子学习市场

在线教育是指学生可以通过电脑、智能手机或平板电脑接受讲座的一种教育方式。同样,电子学习是指借助电子媒体进行的学习。与传统教育系统相比,学生更喜欢在线教育和电子学习。由于学生和企业组织越来越多地采用在线教育,在线教育和电子学习的市场份额正在上升,因为它们比传统学习方法具有多种优势。第一个也是最重要的优势是在线教育课程可以根据个人需求进行定制。在线教育和电子学习使学习者可以根据自己的需要选择学习;从而比传统的教育学习方法节省时间且更实惠。此外,公司正在根据客户的具体需求实现产品多样化。

中东各国正在大力投资以实现学校和大学的现代化和数字化。最常见和最著名的例子是穆罕默德·本·拉希德大学,该大学推出了智能学习计划,除了提供对智能数字应用程序世界和云计算的访问之外,还鼓励创造力、探索性和灵活思维的发展。

市场规模及预测

预计 2017 年至 2023 年预测期内,中东在线教育市场将以 9.8% 的复合年增长率扩张。市场增长可能是由政府的巨额投资以及教育机构和企业组织对在线教育和电子学习的快速采用推动的。

中东在线教育和电子学习市场图

从地域上看,沙特阿拉伯王国的在线教育和电子学习市场占有最大的市场份额,预计到 2023 年将达到 2.371 亿美元。沙特阿拉伯王国的教育部门已经从传统的以教师为中心的方式转变为以学习者为中心的方式以-为中心的方法。此外,远程和移动学习实践的采用预计将刺激沙特阿拉伯王国的在线教育和电子学习市场。预计阿联酋将位居第二,并在预测期内以 10.3% 的复合年增长率增长。由于政府加大对教育部门数字化的投资,阿联酋在线教育和电子学习市场预计将经历高速增长。除此之外,由于在线教育和电子学习的广泛采用和学生对电子学习的积极态度,阿联酋对在线教育和电子学习的需求正在上升。

此外,阿曼的在线教育和电子学习市场预计将在预测期内出现显着增长。这主要是因为阿曼政府对教育和计算机知识相关问题感兴趣,并在该领域进行了大量投资。

在技术类型细分市场中,学习管理系统 (LMS) 细分市场预计将以最高速度增长,在预测期内复合年增长率为 10.9%。这可以归因于 LMS 在企业组织领域的应用不断增加。学习管理系统提供的各种优势,例如所需规范的灵活性和可扩展性,创建了一个整体和动态的学习环境。此外,该地区的多家IT公司正在采用LMS来培训员工。这些因素正在渗透中东地区的学习管理系统市场。

市场细分

我们对中东在线教育和电子学习市场的深入分析包括以下细分市场:

按技术类型

  • 学习管理系统(技术)
  • 移动电子学习技术
  • 虚拟课堂技术
  • 播客技术

按组件类型

  • 在线教育电子学习内容
  • 在线教育电子学习支持服务
  • 在线教育 电子学习 教职员工

按最终用户

  • 教育行业的在线教育和电子学习
  • 企业部门的在线教育和电子学习
  • 医疗保健行业的在线教育和电子学习

增长动力和挑战

政府对教育行业数字化的坚定承诺是在线教育和电子学习市场积极增长的主要原因之一。此外,学术部门教科书数字化的新有效规定的出台以及通过向学校、学院和大学的学生提供平板电脑和笔记本电脑来促进电子学习预计将推动在线教育/电子学习市场遍布中东各国。此外,使用电子媒体或在线内容具有许多优势,例如节省成本、提高效率、节省时间、提高可访问性以及以吸引当今精通技术的学生的形式增强学习方法。这一因素可能会推动中东地区在线教育和电子学习市场的增长。除此之外,由于互联网、先进电子产品等充足的资源以及该地区大量的内容开发商,在线教育市场正在不断增长。此外,2017年3月,中东地区的互联网用户渗透率占56.7%。由于连接的快速增长和智能产品销量的增长,预计互联网用户在不久的将来将会增加。此外,智能手机、平板电脑和互联网用户数量的增加导致互联网连接的高度普及和对在线教育的高需求。这些因素进一步推动更多内容开发商提供优质内容以渗透在线教育市场。

然而,在线教育和电子学习的高成本限制了在线教育和电子学习市场的增长。此外,在线教育和电子学习的基础设施开发需要较高的初始投资,这可能会限制该行业在学校和中型企业组织中的增长。由于在线教育和电子学习缺乏安全性而导致员工机密数据丢失预计将成为在线教育和电子学习市场的主要制约因素。

主导市场的顶级特色公司

  • 阿普塔拉公司
    • 公司简介
    • 主要产品
    • 经营策略
    • SWOT分析
    • 金融
  • 塔塔互动系统
  • 多西博
  • 渴望学习
  • 教育计算机

范围和背景

母公司市场概览

分析师观点

分割

中东在线教育和电子学习市场细分如下:

  • 按技术类型市场规模和同比增长分析
  • 按组件类型市场规模和同比增长分析
  • 按最终用户市场规模和同比增长分析
  • 按国家市场规模和同比增长分析

市场动态

供需风险

竞争格局

波特的五力模型

地理经济活动

主要参与者(各自的 SWOT 分析)及其策略和产品组合

最新趋势和发展

行业增长动力和挑战

玩家在当前动态环境中立足的关键信息


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作者学分:  Parul Atri


  • 报告编号: 337
  • 发布日期: Feb 13, 2023
  • 报告格式: PDF, PPT
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