Tamaño y cuota de mercado de la IA en la educación, por componente (soluciones, servicios); modo de implementación; usuario final; tecnología; aplicación: análisis global de oferta y demanda, previsiones de crecimiento, informe estadístico 2026-2035

Mercado de la IA en la educación: análisis regional

Análisis del mercado norteamericano

Se prevé que el mercado de IA en la educación en Norteamérica alcance la mayor cuota, con un 46,6%, durante el período de pronóstico. El liderazgo de la región se debe en gran medida a una infraestructura de tecnología educativa avanzada, que ha facilitado la adopción generalizada de la IA en la educación. Además, las inversiones gubernamentales en el sector educativo también impulsan el crecimiento del mercado. Según datos gubernamentales publicados en abril de 2025, se emitió una orden ejecutiva presidencial titulada "Impulsando la educación en inteligencia artificial para la juventud del país" para fortalecer la alfabetización y las habilidades en IA en todo Estados Unidos. Esta orden enfatiza la integración de la educación en IA desde la educación primaria hasta la educación superior para preparar una fuerza laboral preparada para el futuro. Esta orden establece claramente un Grupo de Trabajo de la Casa Blanca sobre Educación en IA para coordinar los esfuerzos y las alianzas nacionales, lo que la hace idónea para el crecimiento del mercado de IA en la educación.

El aumento de la demanda de experiencias de aprendizaje hiperpersonalizadas está impulsando un crecimiento constante en el mercado de la IA en la educación en EE. UU. Los avances tecnológicos en IA generativa y procesamiento del lenguaje natural están permitiendo la adopción masiva de sistemas de tutoría inteligentes y asistentes de enseñanza autónomos que gestionan tareas administrativas rutinarias, como la calificación y la planificación de lecciones. En marzo de 2026, el Departamento de Trabajo de EE. UU. anunció el lanzamiento de la iniciativa Make America AI-Ready, un curso gratuito de alfabetización en inteligencia artificial diseñado para dotar a los trabajadores del país de habilidades básicas en IA. Además, este programa permite a los usuarios inscribirse enviando un mensaje de texto con la palabra READY al 20202 y completar un curso de siete días, que es un curso de aprendizaje basado en texto. Además, ofrece lecciones diarias breves que cubren conceptos básicos de IA, aplicaciones prácticas, creación de indicaciones, evaluación de resultados y uso responsable de la IA.

El mercado de la IA en la educación en Canadá está preparado para un crecimiento sustancial en la próxima década, gracias a las sólidas inversiones públicas y privadas en infraestructura digital, junto con un fuerte énfasis en el fomento de la alfabetización en IA y marcos de gobernanza ética. Al mismo tiempo, la demanda institucional se centra en sistemas de tutoría inteligentes y soluciones administrativas automatizadas, como la calificación y la programación, para aliviar la carga de trabajo de los docentes y mejorar la eficiencia operativa. Según los datos gubernamentales publicados en julio de 2024, el marco educativo de Columbia Británica destaca el uso de la IA como una herramienta de apoyo para mejorar el aprendizaje en la educación primaria y secundaria, manteniendo así un enfoque centrado en el ser humano. Además, subraya que la IA puede contribuir a mejorar la eficiencia, agilizar las tareas administrativas y enriquecer las prácticas en el aula, lo que incentiva a más actores a invertir en el mercado del país.

Análisis del mercado de la región Asia-Pacífico

Se prevé que el mercado de la IA en la educación en Asia Pacífico registre el crecimiento más rápido entre 2026 y 2035. El liderazgo de la región se debe a una combinación única de una enorme población estudiantil y ambiciosas agendas digitales nacionales. Además de estas alianzas estratégicas público-privadas, el auge de las herramientas educativas móviles está acelerando la accesibilidad, mientras que los gobiernos regionales trabajan para establecer marcos sólidos de gobernanza de datos que garanticen el despliegue responsable de estos sistemas inteligentes. Los datos gubernamentales publicados en marzo de 2026 indicaban que la IA está transformando la educación superior a un ritmo sin precedentes, con las universidades regionales liderando la adopción mediante la innovación impulsada por el gobierno y las estrategias digitales. Mencionaban que las escuelas de negocios están incorporando la IA en sus planes de estudio, mientras que el profesorado y el liderazgo se centran en equilibrar la tecnología con habilidades humanas como la ética, la creatividad y el pensamiento crítico.

El sólido respaldo gubernamental, junto con planes de acción adecuados, está impulsando un entorno empresarial altamente rentable para la IA en el mercado educativo de China . El mercado del país está entrando en una etapa de transformación sistémica, liderada por el Estado, pasando de la experimentación del sector privado a un pilar fundamental del desarrollo nacional. Las instituciones educativas nacionales están adoptando modelos de IA+, donde los grandes modelos de lenguaje y las soluciones de campus inteligentes se integran en los planes de estudio y la formación profesional. En este contexto, en abril de 2026, el gobierno anunció el plan de acción de IA+ en educación para construir un sistema de alfabetización en IA en todos los niveles educativos y de aprendizaje permanente, con el objetivo principal de integrar profundamente la IA en el marco educativo nacional. Este plan exige la inclusión de la IA en los planes de estudio escolares, los cursos universitarios públicos, la formación profesional y el desarrollo de programas y libros de texto especializados para satisfacer las futuras necesidades del mercado laboral, lo que augura una prometedora oportunidad para el mercado de la IA en la educación.

El mercado de la IA en la educación en India está entrando en una fase de crecimiento masivo, impulsado por una estrategia gubernamental y un floreciente ecosistema EdTech centrado en la mejora de competencias. El mercado del país está experimentando una hiperlocalización en la que la IA generativa se utiliza para traducir materiales complejos y ofrecer tutorías por voz en idiomas regionales, reduciendo así la brecha digital entre zonas rurales y urbanas. En febrero de 2026, Kyndryl anunció la expansión de sus programas de capacitación en IA en India para formar a 50 000 estudiantes y 30 000 jóvenes, reforzando así su compromiso de responsabilidad social corporativa con el talento preparado para el futuro. Estas iniciativas incluyen la integración de cursos de IA para la gobernanza en la plataforma Karmayogi iGOT del gobierno, el lanzamiento de educación básica en IA en las escuelas y el empoderamiento de los jóvenes para impulsar la alfabetización en IA en sus comunidades. Por lo tanto, estos ejemplos en el país lo posicionarán como líder predominante en el sector.

Crecimiento de la IA en la educación en India: Políticas gubernamentales clave, programas de capacitación y alianzas con escuelas 2025-2026

Fuente: PIB

Análisis del mercado europeo

En Europa, el mercado de la IA en la educación se ve ampliamente impulsado por la automatización administrativa, debido a la creciente demanda de herramientas de IA y de capacitación docente. Esto permite a los educadores centrarse más en la instrucción directa y el apoyo al alumnado. Esta maduración del ecosistema se ve respaldada por financiación pública específica a través de iniciativas adecuadas que fomentan un entorno de innovación regional donde las startups están pasando de contenidos independientes a sistemas integrados. El Plan de Acción de Educación Digital 2021-2027 establece una visión estratégica para un aprendizaje digital inclusivo y de alta calidad en toda Europa, moldeado eficazmente por las lecciones aprendidas de la pandemia de COVID-19. Además, define la educación digital como el uso de herramientas y tecnologías para apoyar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación, haciendo que la educación sea más flexible y accesible. Esta iniciativa en particular tiene dos prioridades estratégicas y 14 acciones, mientras que el plan aborda desafíos como las bajas competencias digitales, la infraestructura limitada y las deficiencias en la formación del profesorado.

El mercado de la IA en la educación en el Reino Unido ha cobrado mayor impulso gracias al cambio hacia la mitigación de la grave crisis de retención docente mediante el uso de IA generativa para automatizar tareas administrativas abrumadoras, como la planificación de clases y la creación de recursos. El mercado del país también está impulsado por las universidades que implementan análisis predictivos para mejorar la retención estudiantil y la atención pastoral. En este contexto, los datos gubernamentales publicados en agosto de 2025 delinearon una política sobre IA generativa en la educación, destacando su gran potencial para mejorar la enseñanza, reducir la carga de trabajo y apoyar el aprendizaje personalizado si se utiliza de forma segura y eficaz. Al mismo tiempo, define herramientas de IA generativa como ChatGPT y Microsoft Copilot y señala tanto oportunidades, como la planificación de clases y el apoyo a la retroalimentación, como riesgos, incluyendo sesgos, imprecisiones y preocupaciones sobre la privacidad de los datos. La política enfatiza las estrictas salvaguardas, el cumplimiento legal y la supervisión del profesorado al usar IA, especialmente con los estudiantes, lo que impacta positivamente en el crecimiento y la visibilidad del mercado en todo el país.

En Francia , el mercado de la IA en la educación se está viendo impulsado por un cambio fundamental, pasando de proyectos piloto exploratorios a una implementación nacional estandarizada. Este mercado también se ve favorecido por una rápida transición hacia itinerarios de aprendizaje adaptativo, como el programa de formación obligatoria en IA para estudiantes de secundaria en la plataforma Pix, y la integración de la IA en la formación empresarial para abordar las carencias de competencias clave. En septiembre de 2025, los datos del Laboratorio de la Sociedad Digital indicaron un aumento de la IA en las escuelas y la urgente necesidad de una formación a gran escala para docentes y estudiantes que garantice su uso eficaz en la educación. Al mismo tiempo, se subraya la importancia de crear una estrategia nacional coordinada para gestionar la integración de la IA, abordar las deficiencias de infraestructura y resolver las contradicciones políticas, como el equilibrio entre la adopción de la IA, las pausas digitales y los métodos de aprendizaje tradicionales, lo que augura un panorama positivo para el mercado de la IA en la educación.