2025-2037 年全球市场规模、预测和趋势亮点
虚拟特许学校市场的规模在 2024 年为 50.6 亿美元，预计到 2037 年将达到 271.6 亿美元，在预测期内（即 2025 年至 2037 年）复合年增长率约为 13.8%。到 2025 年，虚拟特许学校的行业规模预计将达到 56.2 亿美元。
市场增长归因于人们对在线教育优势的认识不断增强以及互联网用户数量的不断增加。据我们的分析师称，截至 2024 年 4 月，全球共有 54.4 亿人使用互联网。此外，虚拟特许学校为偏远地区提供了无障碍环境，并确保了在家中舒适学习的灵活性。
虚拟特许学校行业：增长动力和挑战
增长动力
- 先进技术的大量采用 - 教育系统中越来越多地采用先进技术，例如人工智能的集成、虚拟现实和在线学习课程，促进了虚拟特许学校的市场增长。此外，将重点转向在线学习，满足不同地点、技能和背景的学生的需求，提供互动学习体验的平台。根据 Research Nester 的分析，至少 60% 的互联网用户沉迷于在线学习。此外，在虚拟学校中使用数字工具有助于向学生分配项目以监控他们的进度。
- 个性化学习的增长趋势 - 为提高学习灵活性而进行的个性化学习的增长趋势有助于虚拟特许学校的市场增长。从传统学习到个性化学习的转变增加了虚拟特许学校的入学人数。为了高效促进个性化学习，虚拟特许学校更加注重通过整合互动媒体资源来开发课程和适应性学习解决方案。
此外，对技能发展和有效学习体验不断增长的需求刺激了虚拟特许学校的市场增长。 - 越来越青睐经济高效的学习方法 - 越来越多的学生选择在线学习平台，这可以节省他们的时间和金钱，并有助于虚拟特许学校的市场增长。去线下机构或学校上课需要花费大量的金钱购买书籍和交通费用。
此外，对短期课程的需求不断增长，这些课程可以以实惠的价格轻松在线获得，并提供重复访问课程材料的机会，扩大了虚拟特许学校的市场规模。根据最近的一份报告，全球 49% 的学生已完成在线学习课程。
挑战
- 缺乏社交互动 - 学生在虚拟学习平台中的接触和社交互动有限。课外活动、领导技能和个性发展的范围较小可能会影响学生的学习能力。决策能力并阻碍虚拟特许学校的市场增长。
- 技术访问有限 - 虚拟特许学校需要良好的互联网连接和可用的数字设备。不同地点的许多学生仍然没有适当的互联网连接和技术先进的设备，这可能会减少虚拟特许学校的入学人数。
虚拟特许学校细分
按类型（营利性 EMO、非营利性 EMO）
到 2037 年，营利性 EMO 细分市场将占据虚拟特许学校 55% 以上的市场份额。该细分市场的增长可归因于大量学生就读于营利性 EMO（教育管理组织）。此外，营利性 EMO 还为企业提供各种在线教育项目。企业和企业越来越多地采用营利性 EMO 服务，促进了细分市场的增长。
此外，营利性 EMO 可确保为学生提供最佳的学习体验，并向拥有专业知识的教师支付更多费用。
按申请（高中、初中、小学、成人教育）
在虚拟特许学校市场中，到 2037 年，高中细分市场的收入份额预计将超过 53%。该细分市场的增长可归因于高中学生越来越偏爱虚拟学习，因为虚拟学习可以节省他们的时间并帮助他们专注于其他课外活动。
根据国家教育政策中心 (NEPC) 2019-2020 年发布的报告，477 所全日制虚拟学校招收了 332,379 名学生。此外，许多课程在高中是没有的，这刺激了学生学习虚拟课程。此外，高中大量采用先进技术也促进了细分市场的增长。
我们对全球市场的深入分析包括以下细分：
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Vishnu Nair
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虚拟特许学校行业 - 区域概要
北美市场统计数据
预计到 2037 年，北美行业将占据 47% 的大部分收入份额。由于采用 5G 技术等技术先进的在线学习基础设施，该地区的市场预计也会增长。
教育应用的日益普及以及美国智能手机用户数量的激增刺激了虚拟特许学校的市场增长。根据我们的研究，截至 2022 年，美国有 3.07 亿智能手机用户。
在加拿大，各种机构和学校都采用了虚拟特许学校服务，并为学生提供在线学习课程。此外，大量精通技术的人口和对先进技术的大量接触也有助于虚拟特许学校的市场增长。一份报告显示，超过一半 (54%) 15 至 34 岁的加拿大人是高级用户，另外 23% 是互联网和数字技术的熟练用户。
欧洲市场分析
在预测期内，欧洲地区的虚拟特许学校市场也将出现巨大增长，并且由于通过向学生提供动态在线课程而对发展和持续技能提升的需求更大，因此将占据第二位。
在英国，大量提供虚拟特许学校服务的主要参与者以及为改善虚拟特许学校现有基础设施而进行的持续研发活动推动了其市场增长。根据最新信息，教育支出是英国公共服务支出中仅次于医疗保健的第二大支出，按目前的价格计算，到 2023 年（2024 年）教育支出将达到 1,246 亿美元。
在德国，整合新技术和软件来帮助学生完成在线评估、项目和其他任务，确保了虚拟特许学校的高效运作并提高了入学率。根据我们的研究分析，德国有 55,753 名远程学习参与者参加函授课程。
主导虚拟特许学校格局的公司
- Mosaica 教育
- 公司概览
- 业务战略
- 主要产品
- 财务业绩
- 关键绩效指标
- 风险分析
- 近期发展
- 区域业务
- SWOT 分析
- 泛智学习
- 内华达州虚拟特许学校
- 阿克拉姆农庄学校
- 佛罗里达虚拟学校
- Connections 学院
- K12 Inc.
- 美国特许学校
- 伊利诺伊州虚拟学校
- 阿伯茨福德虚拟学校
虚拟特许学校市场由各种主要参与者组成。主导市场的公司包括 Mosaica Education、Pansophic Learning、K12 Inc. 和 Connections Academy 等。
最新发展
- Connections Academy - Pearson's Connections Academy 推出了一项新的大学和职业准备计划。此外，Connections Academy 将为中学生和高中生提供职业准备，以便在商业和医疗保健领域提供更好的学习体验。此外，Connections Academy 的高中生将可以免费访问 Credly，以拓展他们的职业机会
- Mosaica Education - Mosaica Education 宣布与南加州大学罗西尔教育学院建立合作伙伴关系，为其学校提供奖学金和各种福利，例如聘请专家和优秀教师。此外，通过这种合作伙伴关系，学生将获得实习和奖学金机会。
作者致谢:
- Report ID: 6208
- Published Date: Nov 27, 2024
- Report Format: PDF, PPT
