Global Online Education Market
Part 1 Introduction
- Definition
- Assumptions & Abbreviations
Part 2 Research Methodology
Part 3 Global Market Landscape
Part 4 Market Dynamics
- Growth Drivers
- Restraints/Challenges
Part 5 Competitive Landscape
- McGraw Hill
- Adobe
- Pearson PLC
Überblick über den Online-Bildungsmarkt
Der globale Online-Bildungsmarkt floriert aufgrund der wachsenden Verfügbarkeit von Internettechnologien die es Schülern aus der ganzen Welt ermöglichen auf Bildungsinformationen zuzugreifen obwohl sie sich nicht in Schulen und Institutionen für herkömmliche Präsenzkurse anmelden können und bietet außerdem die Flexibilität die Bildung an jedem Ort und zu jeder Zeit in Anspruch zu nehmen. Der Online-Bildungsmarkt erreichte im Jahr 2018 15562 Mrd. USD und wird im Jahr 2027 voraussichtlich 43871 Mrd. USD erzielen indem er im Prognosezeitraum 2020-2027 eine CAGR von 1268 % verzeichnet.

Wachstums-Highlights basierend auf Regionen im Zeitraum 2018-2027
Der Online-Bildungsmarkt ist nach Regionen in Nordamerika Lateinamerika Europa den asiatisch-pazifischen Raum sowie den Nahen Osten und Afrika unterteilt. Unter diesen Regionen wird erwartet dass der nordamerikanische Markt für Online-Bildung der im Jahr 2018 den größten Marktanteil hatte aufgrund des technologischen Fortschritts und der zunehmenden Nutzung von Internet Mobiltelefonen und Tablets in der Region schnell wachsen wird gefolgt von der Anzahl der Bildungseinrichtungen die massiv in die Umstellung von der traditionellen Bildung auf digitale Bildung investieren. Darüber hinaus wird erwartet dass der Markt für Online-Bildung im asiatisch-pazifischen Raum insbesondere in Ländern wie China Indien Malaysia und anderen aufgrund bemerkenswerter Investitionen in die Entwicklung der IT-Infrastruktur sowie der Entwicklungen in der Bildungsbranche z. B. von Lernmanagementsystemen erheblich wachsen wird. Darüber hinaus wird erwartet dass der Online-Bildungsmarkt im Nahen Osten und in Afrika aufgrund der Einführung einer neuen und effektiven Digitalisierung von Lehrbüchern im akademischen Bereich sowie der Förderung des E-Learnings im Nahen Osten durch die Bereitstellung von Tablets und Laptops für Studenten in Bildungseinrichtungen wachsen wird.
Die Studie umfasst außerdem Wachstum Nachfrage und Angebot sowie prognostizierte Zukunftschancen in Nordamerika (USA Kanada) Lateinamerika (Brasilien Mexiko Argentinien Rest von Lateinamerika) Europa (Großbritannien Deutschland Frankreich Italien Spanien Ungarn BENELUX [Belgien Niederlande Luxemburg] Skandinavien [Norwegen Dänemark Schweden Finnland] Polen Russland Rest von Europa) Asien-Pazifik (China Indien Japan Südkorea Malaysia Indonesien Taiwan Hongkong Australien Neuseeland Rest des asiatisch-pazifischen Raums) Naher Osten und Afrika (Israel GCC [Saudi-Arabien Vereinigte Arabische Emirate Bahrain Kuwait Katar Oman] Nordafrika Südafrika Rest des Nahen Ostens und Afrikas).
Treiber und Herausforderungen des Online-Bildungsmarktes
Wachstumsindikatoren
Mit dem Aufkommen derTechnologie und der Entwicklung der technologischen Infrastruktur rund um den Globus hat auch die Durchdringung des Internets massiv zugenommen und es Einzelpersonen und Unternehmen ermöglicht Höhen zu erreichen die mit dem Aufkommen solcher Technologien nicht möglich gewesen wären. Daher ist auch die Bildungsbranche anderen Branchen in der digitalen Disruption entwachsen indem sie die Möglichkeit bietet sich für Fernstudienkurse für alle Altersgruppen anzumelden. Da ein großer Teil der Bevölkerung auf der ganzen Welt von der jungen Generation dominiert wird zusammen mit ihrem Zugang zu Smartphones und dem Internet entfalten zahlreiche Studenten in der jüngsten Zeit ihre Bildungsanforderungen ohne ihr Zuhause ihr Büro oder ihre Städte durch den Einsatz von Online-Bildungstechnologien zu verlassen.
Da das Internet bekanntermaßen der Speicher für Informationen und Wissen ist nutzen Bildungsanbieter aus der ganzen Welt zunehmend diese Gelegenheiten um sowohl der ländlichen als auch der städtischen Bevölkerung weltweit Kurse Zertifizierungen und Abschlüsse online anzubieten. Darüber hinaus trägt die Entwicklung interaktiver Lehrmethoden im Online-Bildungssystem die nicht nur kostengünstig ist sondern auch ein großartiges Online-Tool für Lehrer und Schüler zu sein scheint dazu bei dass sich eine größere Anzahl von Schülern für Online-Bildung entscheidet.
Offensichtlich sind das Wachstum vonVR- und AR-Technologien gepaart mit Konzepten wie Online-Mikrolernen sowie die sich ändernden Perspektiven der Verbraucher in Bezug auf die Vermittlung von Online-Bildung einige der Faktoren von denen erwartet wird dass sie das Wachstum des globalen Online-Bildungsmarktes vorantreiben werden.
Barrieren
Obwohl mit der Online-Bildungzahlreiche Vorteile verbunden sind wird erwartet dass mehrere Faktoren wie die Aufnahme von theoretischem Wissen und der Mangel an praktischem Wissen die geringe Kontrolle des Lehrers über die Schüler das Fehlen von Online-Bildungslösungen für Taubstumme und mehrere Probleme die bei der Qualität der Bildung beobachtet werden das Wachstum des globalen Online-Bildungsmarktes rund um den Globus einschränken werden.
Die am häufigsten vorgestellte Wettbewerbslandschaft
Einige der wohlhabenden Branchenführer auf dem globalen Online-Bildungsmarkt sind Pearson plc McGraw Hill und ="https://www.adobe.com/in/" rel="nofollow" target="_blank">Adobe unter anderem. Darüber hinaus gibt es auch eine Reihe von Akteuren auf dem globalen Online-Bildungsmarkt die ihr Geschäft weltweit ausweiten um den gestiegenen Anforderungen gerecht zu werden. Beim jüngsten Ausbruch des Coronavirus (COVID-19) bieten beispielsweise zahlreiche Bildungseinrichtungen und Online-Bildungsanbieter Schülern den Zugang zu Bildungsinhalten online an da mehrere Länder auf der ganzen Welt gesperrt sind um die Ausbreitung des Pandemievirus einzudämmen.
Neueste Entwicklungen
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Januar 2020: Pearson plc gab bekannt dass es das Ed-Tech-Innovatoren-Unternehmen Smart Sparrow mit Sitz in Sydney Australien mit einem Deal im Wert von 25 Millionen US-Dollar übernommen hat. Die Übernahme wird Pearson plc dabei helfen seine Ziele der digitalen Transformation zum Nutzen von Studenten Pädagogen und Autoren zu erreichen.
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Mai 2019: McGraw Hill gab die Zusammenarbeit mit einem in Michigan (USA) ansässigen Start-up für Bildungstechnologie Alchemie Solutions Inc. bekannt um Augmented Reality (AR)-Lerntools und dreidimensionale (3D) Tools zu entwickeln die auf einer Reihe von mobilen Geräten für den Unterricht im allgemeinen Chemieunterricht auf College-Niveau verfügbar sind.
- Report ID: 2350
- Published Date: Feb 09, 2023
- Report Format: PDF, PPT
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